作为第二期齐鲁名师工程人选之一，我于2009年11月18——20日参加了为期三天的“齐鲁名校长、齐鲁名师工程建设工作会议”，心中感触很多。
珍惜——作为培养期的名师人选是何等的荣幸？虽然五年的培养期有很多的任务，但是我知道那是在引领我们成长，虽然五年后不一定能否合格，但是我想用实际行动去珍惜锻炼的平台。
感恩——想起在教育一线默默耕耘的普普通通的教师的艰辛与朴实、执着，心中不免有些惭愧。我知道一个教师的成长离不开一个团队的支持。我们北园小学这个学习型团队给我带来太多的帮助。感谢领导的栽培，让我在前行的道路上轻装前行；感谢同事的支持，让我在求索的路上不再孤单；感谢学生的相伴，让我和你们共同成长；感谢朋友的鼓励，让我在迷茫之中奋起；感谢所有……
使命——“名师”不是荣誉，而是一种神圣的使命，需要我们时刻鞭策自己，从师德修养、学术素养上迈上一个新的台阶；需要我们珍惜这一平台，在更深的层次上发挥更大的作用；需要我们模范遵守、模范执行，做教育创新的示范者、引领者；需要我们做的还有很多……
担当——“名师”需要具备博雅气韵和人文情怀，需要学养丰厚和独立思想，需要求真创新和勇于超越，需要心怀敬畏和真诚服务的理念，需要淡泊名利和自觉担当的精神境界，需要具备的品质还有很多……与会专家与领导的期待始终萦绕在耳畔，如汩汩清泉滋润心田，唤醒心灵深处对教育的思考；如阵阵警钟长鸣于耳畔，荡涤起内心波澜起伏的思绪，撞击起作为一名教师的教育情怀与教育梦想。于是不止一次地扪心自问——我与“名师”的距离有多远？？？我能担当起党和人民赋予的这一神圣的是命吗？？？
执着——当我加入到这个优秀的团队中时，我才真正理解了这句话的含义——未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方！我愿意走在创造未来的路上！哪怕一路披荆斩棘……因为我不能辜负学校的培养，不能辜负团队的支持，不能有辱于这个称号，不能不珍惜这一成长的平台！也许五年后拿不到证书，那是由于自身的悟性和努力还不能达到“名师”的水平，但我想用我的不懈努力，哪怕用上十年、二十年、三十年……甚至一生！也许我永远达不到“名师”的境界，当我想用毕生的精力去实现我的教育梦想，哪怕前行的路上困难重重……
因为我是一名教师，一个为了孩子而来到这个世界上的人！ | 
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