新课程改革下的语文课应该怎样上，才不至于偏离学生生命发展的需求太远。语文课文应该怎样教，才能保留住学生心灵深处那善良美好的情感。面对海峡两岸同胞所表现出来的的血脉亲情，面对学生由于感动而颤抖的读书声，我陷入了沉思。

  《跨越海峡的生命桥》，讲述了台湾同胞为挽救大陆同胞的生命，不顾家人安危，不顾生命危险，而争分夺秒捐献骨髓的感人事迹。这是一个真实而生动的故事，每一个人读来，都能被充斥在文章里的那浓浓的血脉亲情所感染，面对这人世间最美好的情感，我们应该怎样去呵护，怎样去感悟？我和我的学生，带着一种虔诚，开始了阅读的情感历程。