韩金信息技术工作室

如何一步一步检修电脑硬件故障

随着大家电脑应用水平的不断提高，有越来越多的朋友参加到了DIYer的队伍中来，自己动手组装一台电脑已非难事。可是一旦遇到电脑的硬件故障，很多初学者往往会觉得手足无措，搞不清楚故障的原因所在。笔者在排除电脑硬件故障的过程中总结了一些经验，整理成文与朋友们共享。
　　事出有因引发硬件故障的原因
　　1．硬件本身质量不佳。粗糙的生产工艺、劣质的制作材料、非标准的规格尺寸等都是引发故障的隐藏因素。由此常常引发板卡上元件焊点的虚焊脱焊、插接件之间接触不良、连接导线短路断路等故障。
　　2．人为因素影响。操作人员的使用习惯和应用水平也不容小觑，例如带电插拔设备、设备之间错误的插接方式、不正确的BIOS参数设置等均可导致硬件故障。
　　3．使用环境影响。这里的环境可以包括温度、湿度、灰尘、电磁干扰、供电质量等方面。每一方面的影响都是严重的，例如过高的环境温度无疑会严重影响设备的性能等等。
……

信息技术教师备课八要素

课是教师在上课前的教学准备。但是由于现在大部分学校的信息技术教师还是担任着信息技术教学和电教的双重工作,许多教师重来不备课,上课的时候随心所欲、想到什么地方就说什么,学生没有积极性、目的性，学习效果差。这当然是有一定的客观条件造成的，但是为了提高教学质量，我们的信息技术教师必须要备好课，而且备课要素不同于其他学科，它要求教师需要付出更大的精力。我认为信息技术教师在备课过程中需要备好以下八点：

1、备好指导意见和大纲

包括钻研信息技术教学教育部发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》，这里主要规定了中小学信息技术课程的任务、课程目标、教学原则、教学内容、课时安排等，领会指导意见中的主要思想；研究信息技术教学大纲，从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构，分析大纲，通过钻研教学大纲，掌握教材基本内容和教学要求，统观全局，抓住主线。

2、备课每一节课的教材

教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，是顺利完成教学任务的基本条件。我们在备每一节课的教材时，必须确定教学目标，知道教学的重点和难点，广泛阅读有关信息技术的报刊杂志、浏览网上信息，找出哪些是需要增加的知识点和教学中需要哪些素材和资源。

3、备学生

……