做为普通教师，总是希望多看名师的课例，因为他们的课一看就明白，也常常被名师的扎实有效、匠心独运的设计和引导所折服，边看课例，边生出一种想法，希望能一学就管用。但是一学就管用的方法根本不存在，如果不带着自己的经验和思考去看课例，往往是看得越多，越容易迷失自己，弄得自己不会讲课，不敢讲课了，在看课中成了眼高手低的“看客”。大凡所有的名师都有执著的精神，这是他们成名的共同因素，所以，我们看过几个课例后，再读读他成长的经历。钱梦龙老师说过：名师，就是甘于寂寞后的水到渠成。名师都是“读”出来的，“思”出来的，“写”出来的，他们在教学实践中从不苛求成名，而是以一颗平常心持之以恒地读书，虚心静气地思考，坚持不懈地写作，据说魏书生曾写出了关于教学的日记就有79本，他写的东西是学习、思考、行动的自然外化，若是读读他写的东西，不难触摸到名师成长的心路历程，这时再回头看他的课例，就会感受到，“这一课”是他生命、智慧、心灵的融合体，这时，他的一招一式都透露着一种气质，一种风格。我们只有从“根”上学习，像名师一样扎根，像名师一样一点点长高长大，你便从“我和他”的心灵晤对中找到属于自己“根”，像名师“扎根”那样让自己学会了“扎根”。那自己便会取得成就，可以说，学名师不是“学”出来的，而是“长”出来的。