只不过举手之劳

     那天，偶然看到一条电视新闻，说的是一位退休老人，发现只要将用过的塑料袋随手打上几个结，压缩了袋子的体积，风便吹不起来了。他将这一做法传授给邻居及附近中小学的学生，并通过新闻媒体呼吁市民们仿照他的做法，为减少城市污染、净化生活环境扎扎实实地做点实事。

   “上了岁数的人心细”，不少人这样评价，我看这么说仅说对一个方面。为什么简单的道理我们没能想到，或者想到了却未能付诸实施？说白了，这是精神境界上的差距。《环境保护法》早已公布实施，环保教育早已列入中小学的教科书和课程表。人们虽然对肆意破坏自然环境、造成污染的行为深恶痛绝，但具体到个人时却往往与保护环境、保护自然资源的初衷背道而驰。君不见，居民楼内狭窄的公用 过道上堆满杂物，垃圾箱内空空如也，而箱外却污物遍地；居室内随手关灯已习惯成自然，而楼道内的灯光却彻夜不熄；自家的水龙头关得滴水不漏，而单位的却是细水长流。凡此种种，不一而足，对比之下，更显出老人行为的可钦可佩，“于细微处见精神”，此之谓也。

    举手之劳的小事，折射出人们的思想道德水平。有所小学举行过这样一场别开生面的考试：教室内地板上拖布、扫帚横七竖八，桌面上放着白纸、铅笔、小刀。开考后，有的学生进门便直奔自己的座位，拿起小刀削铅笔，木屑横飞；有的学生则将躺在地上的拖把、扫帚放归墙角，将铅笔的木屑削在白纸里包好扔到废纸篓中。考试结果，前者不及格，后者优秀。考试结果的差异，反映了学生受教育的差异，推究起来，这是不同的家庭、不同的教师耳熏目染、潜移默化影响的体现。

   其实塑料袋还是不用得好，因为它毕竟是不可降解的物质，即使打了结再扔，依然会对环境造成污染。不过，我们在这里探讨的是，如何能将污染的成度降到最低，如何让公民的道德提到一个更高的层次，为根除环境污染出一把力，从自身做起，从小事做起。古人说得好：“一屋不扫，何以扫天下？”这句话流传了千年，我看，还有重提的必要。